Zone d'identification
Cote
Titre
Date(s)
- [1922?]-1972 (Création/Production)
Niveau de description
Fonds
Étendue matérielle et support
4,98 m de documents textuels. - 12 bobines de microfilm. - 1 cassette sonore. - 3115 documents photographiques - 1 disque optique. - 16 médailles. - 3 spicilèges.
Zone du contexte
Nom du producteur
Histoire administrative
L’École des beaux-arts de Montréal (ÉBAM) est créée par une loi du gouvernement du Québec sanctionnée le 8 mars 1922. Les premiers cours sont donnés le lundi 15 octobre 1923. Installée au 3450, rue St-Urbain, l’ÉBAM offre initialement deux profils d’études, en architecture et en beaux-arts. Elle vise à former des peintres, des sculpteurs, des décorateurs et des dessinateurs pour le commerce et l’industrie, ainsi que des jeunes maîtres pour l’enseignement des arts. L’ÉBAM offre aussi des cours du samedi et du soir, à Montréal et dans plusieurs centres d’art en région afin de permettre, aux futurs candidats et aux amateurs, d’obtenir une formation de base dans des locaux facilement accessibles.
En 1955 est créée l’École d’architecture, affiliée à l’Université de Montréal. Elle prendra désormais en charge l’enseignement de l’architecture. L’ÉBAM déménage alors au 125,rue Sherbrooke Ouest. Entre 1966 et 1968, une réforme en profondeur des programmes est effectuée. L’EBAM vise alors à assurer, développer et améliorer la formation professionnelle de ses étudiants, promouvoir l’éducation artistique et participer à son évolution tout en collaborant au renouvellement des programmes et des méthodes scolaires. Suite à cette réforme, une grève étudiante éclatera à l’automne 1968.
Jusqu’en septembre 1961, l’EBAM demeure sous la juridiction du Secrétariat de la province pour ensuite relever du ministère de la Jeunesse (1961-1964) puis de la Direction générale de l’enseignement supérieur du ministère de l’Éducation (1964-1969). Plusieurs directeurs se succéderont: Emmanuel Fougerat (1923-1925), Charles Maillard (1925-1945), Roland Hérard-Charlebois (1946-1957), Robert Elie (1957-1961), Edmond Labelle (1961-1966), Claude Vidal (1966-1968) et Jacques Zigby (1969). En 1969, l’EBAM est au nombre des écoles fusionnées pour former l’Université du Québec à Montréal.
N.B. : le texte précédent a été rédigé à partir des documents contenus dans le fonds d’archives en notre possession et ne constitue pas une histoire administrative complète de l’organisme créateur du fonds.
Dépôt
Histoire archivistique
Le fonds de l'École des beaux-arts de Montréal a été acquis au moment de l'intégration de l'École à l'Université du Québec à Montréal en 1969. Un ajout de documents en provenance de la Bibliothèque des arts de l’UQAM a été effectué en 2013.
Source immédiate d'acquisition ou de transfert
École des beaux-arts de Montréal.
Zone du contenu et de la structure
Portée et contenu
Le fonds de l'École des beaux-arts de Montréal porte sur l'organisation et le fonctionnement de l'école, de son ouverture à sa fusion à l'UQAM (1922-1969), la gestion de ses professeurs, de sa clientèle étudiante et de ses programmes d'études ainsi que sur des associations de professeurs et d'étudiants.
Le fonds se compose de correspondance, de procès-verbaux, de rapports, de documents sur l'admission, l'inscription et l'évaluation des étudiants ainsi que sur la création d'associations, de plans et programmes de cours, de dossiers étudiants, de diplômes, d'imprimés, de coupures de presse, de documents sonores, photographiques, informatiques, de microformes, de médailles et de spicilèges.
Le fonds comprend les séries suivantes :
5P-1 : ADMINISTRATION (1923-1989);
5P-2 : RESSOURCES HUMAINES (1923-1970);
5P-3 : FINANCES (1937, 1960-1968);
5P-4 : RESSOURCES MOBILIÈRES ET IMMOBILIÈRES ([entre 1898 et 1940-1969]);
5P-5 : CLIENTÈLES, MEMBRES, PARTICIPANTS ([1922?]-1972);
5P-6 : ACTIVITÉS, RÉALISATIONS (1923-1973);
5P-7 : COMMUNICATIONS (1932-1967).
Parmi les séries précédentes, notons les deux plus importantes, soit les séries Clientèles, membres, participants et Activités, réalisations qui témoignent de la gestion de la clientèle étudiante et du déroulement des activités de formation de l'École.
Évaluation, élimination et calendrier de conservation
Accroissements
Mode de classement
Zone des conditions d'accès et d'utilisation
Conditions d’accès
Le Service des archives et de gestion des documents se réserve le droit de limiter l'accès à certains documents contenant des renseignements personnels ainsi qu'aux documents fragiles ou endommagés.
La reproduction, la publication et l'utilisation des archives de l'UQAM sont assujetties aux directives inscrites dans l'Avis aux chercheurs du Service des archives et de gestion des documents.
Conditions de reproduction
Langue des documents
- anglais
- français
Écriture des documents
- latin
Notes de langue et graphie
Caractéristiques matérielle et contraintes techniques
Instruments de recherche
Répertoire du fonds d'archives de l'École des beaux-arts de Montréal.
Instrument de recherche téléversé
Zone des sources complémentaires
Existence et lieu de conservation des originaux
La majorité des documents sont des originaux. Cependant, les dossiers étudiants de [1922?]-1969 ont été transférés sur microformes et les originaux éliminés.
Existence et lieu de conservation des copies
Unités de description associées
Zone des notes
Note
Titre basé sur le créateur du fonds.
Identifiant(s) alternatif(s)
Mots-clés
Mots-clés - Sujets
Mots-clés - Lieux
Mots-clés - Noms
Zone du contrôle de la description
Identifiant de la description
Identifiant du service d'archives
Règles et/ou conventions utilisées
Statut
Niveau de détail
Dates de production, de révision, de suppression
Dernière mise à jour : janvier 2018
Sources
Couture, Francine et Suzanne Lemerise. "Insertion sociale de l'École des beaux-arts de Montréal: 1923-1969", L'Enseignement des arts au Québec, Montréal, UQAM, 1980, pp. 1-8.
Vallerand, Noël. Rapport sur le secteur des arts présenté à la Commission des études par l'observateur délégué, Montréal, UQAM, novembre 1973. (Service des archives et de gestion des documents, cote 32U-828:02/3).