Le fonds de l'École normale Jacques-Cartier témoigne de la formation des maîtres au Québec depuis 1857 jusqu'en 1969. Il porte principalement sur la formation offerte à ses élèves ainsi que sur ses prises de position face à la mission des écoles normales québécoises et à l'enseignement.
Le fonds est composé de documents de gestion et d'exploitation de l'organisme, de documents relatifs aux activités scolaires et parascolaires, aux relations entre les élèves, les professeurs et la direction, de documents produits et diffusés par le corps enseignant. Il contient des procès-verbaux, des imprimés, des documents sonores, des photographies, des documents iconographiques et autres.
Le fonds comprend les séries suivantes :
2P-1 : ADMINISTRATION (1697-1969);
2P-2 : RESSOURCES HUMAINES (1856-[1969]);
2P-3 : FINANCES (1857-1959);
2P-4 : BIENS MOBILIERS OU IMMOBILIERS (1857-1973);
2P-5 : CLIENTÈLES, MEMBRES, PARTICIPANTS (1857-[1969]);
2P-6 : ACTIVITÉS, RÉALISATIONS (1880-1970);
2P-7 : COMMUNICATIONS (1857-[1969]);
2P-8 : RELATIONS EXTÉRIEURES (1856-1968);
2P-9 : COLLECTIONS (1697-[1969]).
Parmi les séries nommées précédemment, notons plus particulièrement la série Clientèles, membres, participants (notamment les documents relatifs à la clientèle), la série Relations extérieures qui témoigne des relations entre le créateur du fonds et des organismes privés et publics ainsi que la série Collections qui contient des documents possédant une importante valeur historique tels que des cahiers manuscrits écrits par le patriote Thomas Storrow Brown, des notes manuscrites du romancier français Gustave Aimard et des dessins représentant entre autres Samuel de Champlain, Philippe Aubert de Gaspé et Calixa Lavallée.
École normale Jacques-Cartier