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La collection de documents sur le sport de la raquette au Canada retrace les origines, la création, l'administration, le fonctionnement, les relations, les activités et les réalisations de quatre grandes organisations de clubs de raquetteurs.

La collection se compose de documents constitutifs, administratifs et financiers, de procès-verbaux, de rapports relatifs aux comités, de textes, de correspondance, de listes de personnel, de documentation, de coupures de presse, de documents sonores, filmiques, iconographiques, photographiques et de médailles, fanions, plaques et trophées.

La collection renferme la série, la sous-série et les divisions suivantes :
55P-9 : COLLECTIONS (1880-2004).
55P-900 Collections
55P-900:01 Comité international du sport de la raquette
55P-900:02 Union canadienne des raquetteurs
55P-900:03 Fédération québécoise de raquette et de randonnée pédestre
55P-900:04 Union des clubs de raquetteurs de Montréal
55P-900:05 Documentation sur le sport de la raquette.

La collection de programmes et documentation sur le théâtre témoigne de la programmation présentée par plusieurs théâtres au Québec et par quelques théâtres étrangers des années 1920 aux années 1980. Elle témoigne aussi du fonctionnement de certains théâtres, de la réaction de la critique, de quelques événements importants, de l'évolution générale du théâtre au Québec durant les années 1920 à 1980 ainsi que de l'évolution de la publicité relative au théâtre.

La collection se compose de dépliants, prospectus, répertoires de pièces et autres imprimés, de cartons et affiches publicitaires, de coupures de presse, de correspondance, de communiqués, de procès-verbaux, de rapports et de documents sonores.

La collection comprend la série suivante :
96P-9 : COLLECTIONS (1927, 1938-1985).

La collection Hélène-Beauchamp témoigne du développement du théâtre pour enfants au Québec.

La collection se compose de documents relatifs aux compagnies de théâtre, de textes et de scénarios, de coupures de presse, de documentation, d'imprimés, de documents iconographiques, photographiques et sonores.

Le fonds d’archives du Décanat des études de premier cycle porte principalement sur l’organisation générale, la gestion, l’évaluation, la révision et le développement des programmes d’études de premier cycle de l’Université. Il témoigne également du rôle du Décanat dans la coordination des activités entre familles et modules et dans le développement de l’enseignement aux adultes et le rayonnement de l’Université.

Le fonds est composé de correspondance, rapports, textes, procès-verbaux, imprimés, organigrammes, procédures, statistiques, formulaires, listes, fiches d’évaluation, syllabus, coupures de presse, documents photographiques et autres.

Le fonds comprend les séries suivantes :
8U-0 : ORGANISMES EXTÉRIEURS (1972-1988);
8U-1 : GESTION ADMINISTRATIVE (1969-1996);
8U-2 : RESSOURCES HUMAINES (1970-1986);
8U-3 : RESSOURCES FINANCIÈRES (1972-1998);
8U-5 : ENSEIGNEMENT (1969-1998);
8U-6 : RECHERCHE ET CRÉATION (1970-1993);
8U-7 : ÉTUDIANTS (1971-1994);
8U-8 : COMMUNICATIONS (1969-1997);
8U-9 : COMITÉS (1969-1998).

Parmi les séries précédentes, notons les deux plus importantes, soit la série Enseignement et la série Communications. Ces séries témoignent des activités liées directement au mandat du Décanat et plus particulièrement de son rôle dans le développement des activités d’enseignement hors-campus et de formation sur mesure.

Le fonds d’archives du Département d’histoire témoigne du développement des programmes d’enseignement et des activités de recherche du Département.

Il porte principalement sur le développement du Département, sur son implication dans les programmes d’enseignement en histoire de premier, deuxième et troisième cycles ainsi que sur l’organisation et la participation à des colloques, congrès et conférences.

Le fonds est notamment composé de correspondance, rapports, plans triennaux, listes et syllabus de cours, procès-verbaux et imprimés.

Le fonds comprend les séries suivantes :
16U-1 : GESTION ADMINISTRATIVE (1969-1988);
16U-2 : RESSOURCES HUMAINES (1970-2010);
16U-5 : ENSEIGNEMENT (1968-2014);
16U-6 : RECHERCHE ET CRÉATION (1970-2004);
16U-7 : ÉTUDIANTS ([197?]-1985);
16U-8 : COMMUNICATIONS (1970-2004);
16U-9 : COMITÉS (1969-2010).

Parmi les séries précédentes, notons la série Enseignement, qui témoigne du développement des programmes d’études en histoire.

Le fonds d’archives du Département des sciences de l’éducation porte sur les activités de gestion du département, notamment des ressources humaines, des programmes de formation et des activités de recherche, de coopération et de communication.

Il témoigne principalement des liens du département avec différents organismes externes ainsi qu'avec les modules offrant les cours de sciences de l'éducation. Il témoigne aussi du fonctionnement et des structures du département, de la planification et de l'orientation de ses activités d'enseignement et de recherche, de son rôle dans l'organisation de stages d'études avancées, de sa contribution à la présentation de congrès, colloques et symposiums, à la création et à l'évolution des programmes de formation. Le fonds traite également de la gestion des postes de professeurs, de la publication de textes, rapports, articles et résultats de recherches et de l'implication du département dans la redéfinition de la formation des maîtres à l'UQAM.

Le fonds est composé de correspondance, rapports, plans triennaux, plans de cours, imprimés, procès-verbaux et autres.

Le fonds comprend les séries suivantes :
55U-0 : ORGANISMES EXTÉRIEURS (1969-1981);
55U-1 : GESTION ADMINISTRATIVE (1969-1994);
55U-2 : RESSOURCES HUMAINES (1973-1994);
55U-3 : RESSOURCES FINANCIÈRES (1977);
55U-5 : ENSEIGNEMENT (1968-1995);
55U-6 : RECHERCHE ET CRÉATION (1969-1994);
55U-8 : COMMUNICATIONS (1969-1995);
55U-9 : COMITÉS (1969-1998).

Parmi les séries précédentes, notons les quatre plus importantes, soit les séries Enseignement, Recherche et création, Communications et Comités. Ces séries nous renseignent sur l'évolution administrative du département, sur les cours et les programmes de deuxième et de troisième cycles, sur des projets de coopération internationale et de recherche, sur les publications produites par le département et sur l'organisation de différents congrès.

Le fonds du Département des sciences juridiques témoigne des activités d’administration, du développement et de la mise en place des programmes d’études en sciences juridiques, de l’organisation de l’enseignement et de la recherche, de la gestion du personnel enseignant, de l’organisation d’activités et de la réalisation de publications.

Il porte principalement sur les objectifs du département au niveau de l’enseignement et de la recherche, sur le développement et la mise en place du programme de baccalauréat spécialisé en sciences juridiques, sur le recrutement et le perfectionnement du personnel enseignant, sur la gestion des inscriptions et des cours, sur l’évaluation des enseignements et sur la publication d’articles de professeurs.

Le fonds est composé de correspondance, rapports, syllabus de cours, imprimés, documents photographiques et iconographiques et procès-verbaux.

Le fonds comprend les séries suivantes :
50U-0 : ORGANISMES EXTÉRIEURS (1969-2001);
50U-1 : GESTION ADMINISTRATIVE (1972-1999);
50U-2 : RESSOURCES HUMAINES (1971-2004);
50U-3 : RESSOURCES FINANCIÈRES (1999-2000);
50U-5 : ENSEIGNEMENT (1970-2002);
50U-6 : RECHERCHE ET CRÉATION (1971-1998);
50U-7 : ÉTUDIANTS (1972-1998);
50U-8 : COMMUNICATIONS ([1970]-2000);
50U-9 : COMITÉS (1972-2002).

Parmi les séries précédentes, notons les trois plus importantes, soit la série Enseignement, la série Étudiants et la série Comités. Ces séries témoignent du développement, de la mise en place, de la gestion et de l’évolution des sciences juridiques à l’Université. Elles témoignent aussi des difficultés liées à la mise en marche d’un programme axé sur des objectifs différents de ceux des autres institutions d’enseignement de même que du rayonnement des professeurs et des étudiants du département.

Le fonds d’archives du Département des sciences religieuses témoigne des activités d’enseignement, de développement des programmes d’études, de recherche, d’organisation et de la participation à divers événements ainsi que de la gestion du département et du personnel.

Il porte principalement sur l’organisation, le fonctionnement et les objectifs du département; sur la gestion des postes; sur l’évaluation des professeurs; sur les prises de décisions de divers comités; sur la création et l’orientation du département; sur l’élaboration, la révision et les objectifs des programmes d’études; sur l’organisation de la recherche et la diffusion des projets de recherche; sur les relations du département avec les unités d’enseignement et avec les étudiants; sur l’organisation et la participation du département à divers événements, notamment aux états généraux sur la religiologie, à des conférences, congrès et symposiums de même que sur l’évolution des sciences religieuses et de la religiologie à travers les sciences humaines et de son enseignement.

Le fonds est notamment composé de correspondance, rapports, syllabus de cours, formulaires, procès-verbaux et imprimés.

Le fonds comprend les séries suivantes :
82U-1 : GESTION ADMINISTRATIVE (1969-1998);
82U-2 : RESSOURCES HUMAINES (1970-1997);
82U-5 : ENSEIGNEMENT (1969-1997);
82U-6 : RECHERCHE ET CRÉATION ([1974]-1992);
82U-7 : ÉTUDIANTS (1988-1993);
82U-8 : COMMUNICATIONS (1969-1997);
82U-9 : COMITÉS (1969-1995).

Parmi les séries précédentes, notons les trois plus importantes, soit la série Gestion administrative, la série Enseignement et la série Communications. Ces séries témoignent des activités de gestion du département ainsi des activités d’enseignement et de recherche. Elles témoignent notamment de la création et du fonctionnement interne du département, du développement, de la diffusion et de l’enseignement des programmes d’études, de la diffusion des travaux de recherche de même que de l’évolution des sciences religieuses au Québec.

Le fonds d’archives du Module d’animation et recherche culturelles témoigne de l’historique et du fonctionnement du module, de ses décisions administratives, budgétaires, immobilières et académiques, de sa participation à des activités externes, de son fonctionnement, du développement des programmes d’études et de recherche, de l’organisation d’activités pédagogiques et modulaires, de l’évolution de la clientèle étudiante, de l’implication des étudiants dans le développement du module et de la promotion d’événements et de projets de nature culturelle ou professionnelle.

Il porte principalement sur les relations du module avec des organismes externes, sur la gestion administrative du module, sur les activités d’enseignement et de recherche, sur les inscriptions des étudiants, sur les activités étudiantes et de communication ainsi que sur les activités des comités académiques et internationaux.

Le fonds est principalement composé de correspondance, de rapports, de bilans, de statistiques, d’un mémoire, d’imprimés, de plans de cours, de documents financiers, de comptes rendus, de procès-verbaux et de documents sonores, filmiques, iconographiques et photographiques.

Le fonds comprend les séries suivantes :
100U-0 : ORGANISMES EXTÉRIEURS (1978);
100U-1 : GESTION ADMINISTRATIVE (1970-1976);
100U-4 : RESSOURCES MOBILIÈRES ET IMMOBILIÈRES (1975);
100U-5 : ENSEIGNEMENT (1970-1979);
100U-6 : RECHERCHE ET CRÉATION (1975-1976);
100U-7 : ÉTUDIANTS ([1970]-1979);
100U-8 : COMMUNICATIONS (1970-[entre 1987 et 1996]);
100U-9 : COMITÉS (1968-1981).

Parmi les séries précédentes, notons les séries Communications et Comités qui témoignent principalement des activités de diffusion et de promotion de l’animation et de la recherche culturelles ainsi que des décisions prises en ce qui concerne l’organisation administrative et pédagogique au début de la création du module.

Le fonds d’archives du Module de géographie porte principalement sur le développement, les modifications, les objectifs, le contenu, la description et la diffusion des programmes d’études du Module; sur les rencontres et les activités de l’Association of American Geographer (AAG), de la Société des professeurs de géographie du Québec (SPGQ), du Comité de rationalisation de l’enseignement dans les universités du Québec (CREGUQ) de même que sur les prises de décisions des divers comités du Module; sur les critères d’admission aux programmes d’études; sur les abandons de cours; sur une opération de planification académique; sur des élections à la direction du Module; sur l’organisation des stages et des activités de synthèse; sur l’organisation de séminaires, colloques et conférences ainsi que sur les services aux étudiants et les activités modulaires, notamment les assemblées modulaires.

Le fonds est notamment composé de correspondance, rapports, textes, imprimés, procès-verbaux et d’un document sonore.

Le fonds comprend les séries suivantes :
81U-0 : ORGANISMES EXTÉRIEURS (1974-1976);
81U-1 : GESTION ADMINISTRATIVE (1970-1977);
81U-2 : RESSOURCES HUMAINES (1974);
81U-5 : ENSEIGNEMENT (1969-1977);
81U-8 : COMMUNICATIONS (1970-1985);
81U-9 : COMITÉS (1969-1974).

Parmi les séries précédentes, notons les trois plus importantes, soit les séries Enseignement, Communications et Comités. Ces séries témoignent du développement et de l’évolution des programmes d’études du Module. Elles présentent aussi un portrait intéressant de la situation de la géographie au début des années 1970 dans l’ensemble des institutions universitaires du Québec.