Le dossier porte sur la participation d'Irène Senécal à titre de membre et de présidente de la Société du Québec d'éducation par l'art affiliée à la Société canadienne d'éducation par l'art et témoigne notamment de la constitution, des buts et de l'historique de la Société ainsi que de la réalisation d'un mémoire soumis par la Société à la Commission royale d'enquête sur l'enseignement des arts. Il contient de la correspondance, des notes manuscrites, une constitution, des cartes de membres, des comptes rendus et des textes, notamment plusieurs versions résumés du mémoire.

Le dossier porte sur les réponses d'Irène Senécal à un questionnaire sur l'enseignement des arts expédié par la Commission scolaire Le Royer dans le but d'élaborer un mémoire en collaboration avec la Société du Québec d'éducation par l'art et devant être présenté à la Commission d'enquête sur l'enseignement des arts. Il contient un questionnaire.

Le dossier dresse l'inventaire de l'ensemble des oeuvres de création d'Irène Senécal (oeuvres d'art, textes, articles, rapports, mémoires, etc.). Il contient un recueil et un cahier.

Le dossier témoigne de l'opinion du frère Jérôme concernant l'enseignement des arts plastiques au Québec et de la présentation d'un mémoire à la Commission d'enquête sur l'enseignement des arts du gouvernement du Québec. Il contient un imprimé, des maquettes d'impression et des textes.

Le dossier témoigne de différents rapports et mémoires publiés par l'Acfas concernant notamment, un projet de laboratoire canadien des hautes énergies, la recherche biologique à l'Université de Montréal, l'avancement des sciences chez les canadien-français, la Charte de la langue française, l'Institut canadien d'études polaires, la procédure d'évaluation et d'examen des impacts sur l'environnement, la Politique scientifique du Québec, la relève en sciences et en technologies au Québec et les changements climatiques. Il contient des rapports, des mémoires, des coupures de presse et de la correspondance.

Le dossier témoigne de la consultation effectuée par la Commission et fournit les avis obtenus des associations, cégeps, fédérations, ordres professionels, commissions scolaires, facultés, départements, syndicats et différentes instances et membres des institutions du secteur universitaire québécois.

Le dossier porte sur un mémoire concernant la formation des maîtres présenté par la Fédération des normaliens du Québec (FNQ) au ministre de l'Éducation. Il traite des structures et des recommandations proposées par le rapport Parent ainsi que des diverses propositions en ce qui a trait aux réformes pédagogiques. Le dossier se compose d'une lettre et d'un texte.

Le dossier porte sur la collaboration du créateur à titre de responsable d'un projet de traduction et de publication de l'autobiographie de Sydney Sarkin, vétéran syndicaliste montréalais d'origine juive-lithuanienne. Le dossier comprend de la correspondance, le manuscrit original en yiddish, la traduction en français et en anglais, ainsi que des documents légaux relatifs à sa succession.

Le dossier porte sur Sydney Sarkin, personnalité dont l'autobiographie a été traduite et publiée avec la collaboration de Stanley-Bréhaut Ryerson. Il contient une photographie.

Le dossier porte sur les activités du créateur liées à la formation d'étudiants. Il contient des plans de cours dispensés par le créateur dans différentes institutions : UQAM, Trent University, Université d'Ottawa, University College, Université de L'Ile-du-Prince-Édouard, State University of New-York, ainsi que des rapports d'évaluation de mémoires et thèses.