Le dossier porte sur la compétition de gymnastique artistique confrontant les athlètes de Chine et du Centre des loisirs Immaculée-Conception. Il contient des épreuves dont certaines ayant servi à la création du programme de la compétition.

Le dossier témoigne de l’implication d’Henri Gagnon au sein du Parti communiste du Canada devenu le Parti ouvrier-progressiste ainsi que de l’histoire de ce parti. Le dossier porte sur les règlements et les programmes du parti, les réunions des comités provinciaux et nationaux, diverses publications, notamment le journal Discussion, la revue National Affairs Monthly, la revue Action, le bulletin d’information et d’éducation Le Guide, la revue Clarté, le journal Combat et le Bulletin d’information. Le dossier fournit aussi plusieurs témoignages et conférences d’anciens membres du parti, notamment Willie Fortin, Marcel Lapalme, Pamphile Piché, Gui Caron, Tim Buck, Norman Freed, Michael Patterson, Fred Rose, Stanley B. Ryerson, Harry Binder, Marcel Cachin, Évariste Dubé, Pierre Gélinas et Émery Samuel. De plus, Le dossier témoigne des évènements de 1947 survenus au sein du parti, soit des activités d’un comité d’enquête et des divergences, notamment sur la question nationale, au sein de la direction de ce comité qui entraînera l’expulsion d’Henri Gagnon du parti et la défection d’environ 300 des 500 membres francophones. Le dossier contient des règlements, des mémoires, des textes, des imprimés, des coupures de presse, des tracts, de la correspondance, une épreuve et plusieurs enregistrements sonores.

Le dossier témoigne de l'implication de Cécile-G. Grenier à titre d'organisatrice du programme d'éducation physique du Festival des écoliers tenu annuellement au stade de la rue de Lorimier à Montréal et présente des élèves et des membres de la direction de la CECM, notamment Suzanne Lincourt-King et Lauréat Saint-Pierre. Le dossier contient des épreuves.

Le dossier porte sur l'élaboration d'un outil pédagogique par le ministère de l'Éducation servant à la formation des enseignants en sciences humaines à l'élémentaire pour l'observation du milieu scolaire. Il contient des diapositives.

Le dossier porte sur l'élaboration d'un outil pédagogique par le ministère de l'Éducation servant à former les enseignants en sciences humaines à l'élémentaire selon un programme instauré en 1971, en insistant sur les caractéristiques générales de ce programme. Il contient des diapositives.

Le dossier porte sur la production d'un outil pédagogique dont le but est d'améliorer les méthodes d'enseignement de l'histoire des enseignants en insistant sur les buts, les méthodes et le contenu d'un cours d'histoire. Il contient des diapositives.