Le dossier porte sur la participation de Cécile-G. Grenier à des stages et des cours de perfectionnement en gymnastique et en danse moderne, notamment au Connecticut College School of Dance (New London), à l'école de gymnastique Medau (Allemagne) et à Lund (Suède) et témoigne de sa participation au premier Congrès mondial de gymnastique de la Lingiad tenu à Stockholm. Il témoigne également de l'obtention par Cécile-G. Grenier d'un certificat décerné par la Fédération belge d'éducation physique pour sa participation à des cours internationaux d'éducation physique. Le dossier contient des négatifs.

Le dossier présente Cécile-G. Grenier avec des compagnes de classe au Pensionnat des Soeurs de l'Assomption à Nicolet et au Couvent de Ploërmel (France) et témoigne de sa participation à des cours de perfectionnement en gymnastique, en éducation physique et en danse moderne, notamment à l'École supérieure de gymnastique de Stockholm et Malmköping (Suède), au Connecticut College School of Dance (New London) et à l'école de gymnastique Medau (Allemagne). Le dossier contient des épreuves, certaines insérées dans des albums.

Le dossier témoigne de la formation académique de Cécile-G. Grenier, notamment de stages et de cours de perfectionnement en éducation physique féminine suivis entre autres à l'Université Columbia (New York), à l'École supérieure de gymnastique de Stockholm et Malmköping (Suède), au Connecticut College School of Dance (New London) et à l'école de gymnastique Medau (Allemagne). Le dossier contient de la correspondance, des diplômes, des certificats, des notes de cours, des imprimés, des textes ainsi que quelques cartes postales et photographies.

Le dossier porte sur l'enseignement, les cours, les stages et les démonstrations de gymnastique offerts par le personnel de l'Institut, et plus particulièrement sur la méthode «Medau» dispensée par Cécile-G. Grenier. Il témoigne aussi de la mise sur pied d'un groupe élite de gymnastique, de cours offerts à l'École des parents du Québec, de la collation des grades et de l'organisation d'un gala à l'occasion du centenaire de la CECM et de fêtes en l'honneur de Cécile-G. Grenier. Le dossier contient de la correspondance, des coupures de presse, des imprimés, des plans de cours, des calendriers, des notes manuscrites, des textes, une photographie et un écusson.

Le dossier porte sur un programme national de subvention pour l'enseignement du ballet classique. Il contient un article tiré du Dance Magazine.

Le dossier témoigne de la formation académique de Marcelle Gauvreau, notamment de cours de classification et de catalogage suivis à l'École des bibliothécaires de l'Université McGill. Il contient des notes de cours, des plans de cours, de la correspondance, des diplômes, des coupures de presse, des fiches bibliographiques, de la documentation ainsi qu'un texte de Marcelle Gauvreau intitulé The Teaching of Natural Sciences.

Le dossier porte sur la correspondance produite par le créateur (envoyée ou non) adressée à divers individus et organismes dont l'Académie du cinéma canadien, Braumfilm, The Chicago International Film Festival Incorporated, United Artists Corporation, la Federation of Film Societies, Ashley Famous Agency, la Pacific Federation of Film Societies, Rock Demers et François Truffaut. Il se compose de correspondance manuscrite et tapuscrite.

Le dossier porte sur la correspondance reçue par le créateur de divers organismes et individus dont la Cinémathèque française, l'École nationale de théâtre, l'Office national du film du Canada, Quest Film Productions ltd., Scriptorium Productions, Téléfilm Canada, Claire Lamarche, Pierre Tisseyre ainsi que de plusieurs membres de festivals de films et universités. Il se compose de correspondance manuscrite et tapuscrite.

Le dossier porte sur le contenu et la gestion des programmes d'enseignement des arts plastiques, notamment du dessin, dans diverses écoles dont l'Académie Savaria, le Jardin des Saints-Anges, l'école supérieure Piché, l'école Morin, l'école Therrien et la Resurrection School. Il témoigne aussi de l'organisation et du contenu des cours ainsi que du matériel requis. Le dossier contient des textes, des notes manuscrites, des listes, des mémos, des questionnaires, des tableaux et de la correspondance.